miércoles, 28 de octubre de 2026

EJERCICIOS DEL TEOREMA DE PITÁGORAS


   Saludos compañeros estudiantes, la


presenta entrada es para hacerles llegar los ejercicios del teorema de Pitágoras. Los cuales te servirán para practicar y ejercitar este tema.

      Ahora bien, se les colocó un video del Teorema de Pitágoras. Sin embargo, recuerde que en youtube pueden encontrar una gran número de videos que están referidos a los aspectos que ud. desee. Sólo se le coloca uno del teme tratado, espero le sean de ayuda. Además un video de aplicación de este teorema.

                                                                 

TEOREMA DE PITÁGORAS         


VIDEO N° 1




VIDEO N° 2



VIDEO N° 3





EJERCICIOS DEL TEOREMA DE PITÁGORAS


 1.- Calcular la hipotenusa del triángulo rectángulo cuyos catetos miden 3 y 4 centímetros.2.-

2.- Si la hipotenusa de un triángulo rectángulo mide 2cm y uno de sus lados mide 1 cm, ¿cuánto mide el otro lado?

3.- Calcular la hipotenusa del triángulo rectángulo cuyos catetos miden 1 centímetro.

4.- En un campo de fútbol se han izado una bandera de España y una de México en unos mástiles de 25 metros de altura. Los mástiles se sujetan con dos cables que parten del mismo punto del suelo situado a 11 y 20 metros de distancia de los mástiles hasta cada uno de los extremos de los mismos. Calcular la longitud de ambos cables.



5.- Calcular el perímetro del siguiente rombo si sabemos que sus diagonales (altura y anchura) miden 16 y 12:

6.- Calcular la altura h del triángulo isósceles cuya base mide 10 y cuyos lados miden 13.

7.- Calcular la altura que podemos alcanzar con una escalera de 3 metros apoyada sobre la pared si la parte inferior la situamos a 70 centímetros de ésta.



8.- La medida que se utiliza en los televisores es la longitud de la diagonal de la pantalla en unidades de pulgadas. Una pulgada equivale a 2,54 centímetros:

1´´ = 2,54 cm Si David desea comprar un televisor para colocarlo en un hueco de 96x79cm, ¿de cuántas pulgadas de diagonal debe ser el televisor?




  1. Al atardecer, un árbol proyecta una sombra de 2,5 metros de longitud. Si la distancia desde la parte más alta del árbol al extremo más alejado de la sombra es de 4 metros, ¿cuál es la altura del árbol?





Prof. Bernardo Pinto









domingo, 11 de octubre de 2026

DESPEJES I y II

 


 DESPEJES

 

      Saludos compañeros estudiantes, la presente entrada del blog, es para hacerles llegar los ejercicios correspondientes a el tema DESPEJE. Recuerde realizar ejercicios para fortalecer las destrezas que corresponde a cada objetivo.

 

                                          



          Este tema lo vamos a dividir en dos parte los cuales llamaremos: Despeje I y Despeje II. A continuación se presentanlas guías de los ejercicios que corresponde a cada uno de éstos. Se recomienda que los realice con detenimiento y de presentar cualquier inconveniente con algún ejercicio no dude en hacérselo saber al docente para aclarar dicha duda.



EJERCICIOS DE DESPEJE I



                                                                                                         Prof: Bernardo Pinto




A continuación se les deja un video que les ayudaría a revisar el contenido de la primera parte de Despeje.


VIDEO DESPEJE I









DESPEJE II

      A continuación se coloca los ejercicios de la guía de Despeje II, además un video instruccional para reafirmar los conocimientos adquiridos en clase. Recuerde, cualquier interrogante no deje de preguntar que gustosamente se le agrararán las dudas.


     EJERCICIOS DE DESPEJE II


                    
                                   
                                                                                                     
Prof: Bernardo Pinto

VIDEO DESPEJE II





















 


miércoles, 7 de octubre de 2026

EJERCICIOS COMPLEMENTARIO DE NOTACIÓN CIENTÍFICA

 

EJERCICIOS COMPLEMENTARIO DE 

NOTACIÓN CIENTÍFICA

          Saludos compañeros estudiantes, quiero dejarles, aquí, una hoja de ejercicios complementarios para reforzar los referente a Notación Científica, recordándole que este tipo de ejercicios son los que se evaluarán en la ERPP.. Espero que les sea de utilidad. Suerte.


GUÍA DE EJERCICIO: NOTACIÓN CIENTÍFICA EN FÍSICA

 

PARTE 1: De la Realidad al Laboratorio (Conversión a Notación Científica)

Instrucciones: Expresa las siguientes medidas utilizando una sola cifra en NOTACIÓN CIENTÍFICA acompañada de sus respectivas unidades.

Cantidades Grandes (Macromagitudes)

  • A) Radio ecuatorial de la Tierra: 6.378 .000 m
  • B) Población mundial estimada para un experimento estadístico: 8.000 . 000.000 personas
  • C) Capacidad de almacenamiento de un disco duro escolar: 500.000 . 000.000 bytes
  • D) Masa de un barco de carga: 220.000 . 000 kg
  • E) Volumen de agua en una piscina olímpica: 2.500 . 000 L
  • F) Presión atmosférica estándar: 101.300 Pa
  • G) Frecuencia de una estación de radio FM: 104.900 . 000 Hz
  • H) Energía consumida por un laboratorio en un mes: 3.600 . 000.000 J

Cantidades Pequeñas (Micromagitudes)

  • I) Grosor de una hoja de papel bond: 0 , 00015 m
  • J) Masa de una pastilla de medicamento: 0 , 0005 kg
  • K) Tiempo que tarda un parpadeo promedio: 0 , 35 s
  • L) Diámetro de un glóbulo rojo: 0 , 000007 m
  • M) Cantidad de líquido en una gota de colirio: 0 , 00005 L
  • N) Carga eléctrica de una pequeña estática: 0 , 000000004 C
  • O) Tamaño de una bacteria común en el microscopio: 0 , 000002 m
  • P) Concentración de un mineral en un análisis de agua: 0 , 000019 g

 

PARTE 2: El Universo (Desafíos del Entorno Real)

Instrucciones: Lee atentamente cada enunciado, extrae la cantidad numérica descrita y exprésala en notación científica con su unidad correspondiente.

  • 1) La velocidad de la luz en el vacío viaja a una velocidad impresionante de aproximadamente trescientos millones de metros por segundo.
  • 2) El espesor promedio de un cabello humano es sumamente delgado, midiendo cerca de setenta y cinco millonésimas de metro.
  • 3) La distancia desde la Tierra hasta la Galaxia de Andrómeda (la galaxia espiral más cercana a la nuestra) es de veinticuatro trillones de metros.
  • 4) La masa de una molécula de agua es imperceptible a nuestros sentidos, pesando apenas treinta sextillonésimas de gramo (es decir, un 3 precedido por 35 ceros después de la coma).
  • 5) El presupuesto anual de investigación científica de una organización internacional asciende a doce mil quinientos millones de dólares.
  • 6) El perímetro de la Tierra medido en el ecuador equivale a cuarenta millones setenta y cinco mil metros.
  • 7) El tamaño estimado del virus de la gripe influyente es de apenas ciento veinte milmillonésimas de metro.
  • 8) La edad estimada de nuestro universo desde el Big Bang es de aproximadamente catorce mil millones de años.
  • 9) El tiempo de vida de una partícula subatómica inestable en un acelerador de partículas es de solo dos billonésimas de segundo.
  • 10) La masa de la Tierra, nuestro planeta, es una cantidad descomunal equivalente a casi seis mil trillones de kilogramos.

 

PARTE 3: Descifrando el Código (Conversión a Forma Normal o Decimal)

Instrucciones: Convierte las siguientes expresiones de notación científica a su forma numérica decimal o entera expandida.

Exponentes Positivos

  • A) 4 , 5 ×104 m
  • B) 9 , 12 ×102 kg
  • C) 3 , 0 ×106 s
  • D) 7 , 65 ×108 L
  • E) 1 , 234 ×105 Hz
  • F) 5 , 0 ×103 C
  • G) 8 , 9 ×107 J
  • H) 2 , 005 ×104 W

Exponentes Negativos

  • I) 3 , 2 ×10−3 g
  • J) 6 , 8 ×10−5 m
  • K) 1 , 5 ×10−2 A
  • L) 7 , 0 ×10−6 s
  • M) 4 , 19 ×10−4 N
  • N) 9 , 0 ×10−7 m2
  • O) 2 , 3 ×10−1 L
  • P) 5 , 62 ×10−5 kg

 

PARTE 4: Operaciones de Laboratorio (Cálculo con Notación Científica)

Instrucciones: Resuelve las siguientes operaciones. Recuerda aplicar correctamente las leyes de los exponentes y expresar el resultado final en notación científica correcta (una sola cifra entera).

Sumas y Restas (Cuidado con los exponentes distintos)

 

  • A) ( 3 , 5 ×104 m ) + ( 2 , 1 ×104 m ) =
  • B) ( 7 ,8 ×10−3 s ) − ( 4 , 2 ×10−3 s ) =
  • C) ( 2 ×105 g ) + ( 6 , 1 ×104 g ) =
  • D) ( 8 , 3 ×10−4 L ) − ( 2 , 1 ×10−5 L ) =
  • E) ( 2 , 0 ×103 m/s ) × ( 4 , 5 ×102 s ) =
  • F) ( 6 , 0 ×106 N ) ÷ ( 3 , 0 ×102 m2 ) =
  • G) ( 1 , 5 ×10−4 m ) × ( 4 , 0 ×10−2 m ) =
  • H) ( 9 , 6 ×10−5 kg ) ÷ ( 2 , 4 ×10−3 L ) =

Operaciones Combinadas (Desafío Físico-Matemático)




                                                                                          Prof. Bernardo Pinto


EJERCICIOS DEL TEOREMA DE PITÁGORAS

      Saludos compañeros estudiantes, la presenta entrada es para hacerles llegar los ejercicios del teorema de Pitágoras. Los cuales te ser...