INICIACIÓN DE ACTIVIDADES 2024-2025

 

INICIACIÓN DE ACTIVIDADES 2024-2025

 

      Saludos compañeros estudiantes, comenzamos un nuevo período escolar y esperando que hayan pasado unas vacaciones reparadoras y bien merecidas, les saluda el prof. Bernardo Pinto para desempeñarme en las asesorías de física. Es oportuno señalar que usaremos este medio para mantenernos en comunicación a distancia y hacerles llegar todo el material escrito que necesitaremos a través del curso, así como cualquier realimentación necesaria entre docente y estudiantes.

                                               

      Primeramente, les presentaré el Plan de Evaluación correspondiente a este primer momento pedagógico donde no solo está los objetivos a evaluar sino además el tipo de evaluación que se aplicará, su respectiva ponderación y la fecha posible de aplicación. Es indispensable copiarlo en su cuaderno y que su representado lo firme, así como estar pendiente de las fechas de aplicación de dichas evaluaciones. 

      Es bueno aclarar que para que se despliegue la hoja y se puedan ver el archivo debe hacer click sobre el siguiente enunciado y descargar su contenido.

PLAN DE EVALUACIÓN 1er MOMENTO PEDAGÓGICO

de  FÍSICA

        Por este medio también recibirán unas hojas de ejercicios (Ejercicios de Cuaderno) que servirán de práctica y refuerzo de los diferentes objetivos vistos en el curso. Se sugiere realizar estos ejercicios en un cuaderno diferente al cuaderno de teoría. Un cuaderno que llamaremos “CUADERNO DE EJERCICIOS”.

    Por este medio también se les comunicará los Trabajos Escritos que se asigne. Así mismo, se publicarán instrucciones para las prácticas que se realizarán. De la misma manera se les colocará una serie de apoyos académicos para reforzar los contenidos trabajados en clase, como guías, láminas y videos que ayudará al estudiante a alcanzar los objetivos propuestos en los programas de física. 

        Comencemos entonces señalando los aspectos del Primer Trabajo Escrito, el cual se puede realizar en grupo de hasta tres estudiantes (pueden ser dos o individual), tiene fecha de entrega: del 21 al 25 de octubre. Este trabajo tiene una defensa de cada integrante lo cual se hará a través de dos (2) pregunta del contenido del mismo.

T R A B A J O   E S C R I T O   Y   D E F E N S A

 

         1.- ¿Qué es un Sistema de Referencia?

       2.- Una persona viaja en un carro a 60 km/h por una vía recta bordeada de árboles.

a) Determina la velocidad de la persona (dentro del carro) con respecto a un observador que:

2.1.- Está en reposo al lado de la vía: _____________________

2.2.- Viaja dentro del mismo carro: ______________________

2.3.- Viaja en otro carro a 50 km/h en la misma dirección y sentido: _____________________________________.

           b) Determina la velocidad de los árboles (que bordean la vía) con respecto a un observador que:

                2.4.- Está en reposo al lado de la vía: ____________________

                2.5.- Viaja dentro del carro a 60 km/h: __________________

                2.6.- Viaja dentro de otro carro a 40 km/h: _______________

      3.- ¿Cómo se define la longitud de un objeto?

   4.- Completa el siguiente cuadro de unidades de medidas de longitud   microscópicas y astronómicas:

       5.- Reduzca las siguientes medidas de la siguiente tabla, según se determine:

             

 

 

            6.- Complete el siguiente cuadro de equivalencias de unidades de tiempo:

         

          7.- Determina la equivalencia de unidades de tiempo según se determine de los siguientes eventos:

             8.- Define:

                  a) Movimiento

                  b) Trayectoria

                  c) Distancia

                  d) Desplazamiento

                  e) Rapidez

                  f) Velocidad

 

 

 

 

 

 

CUESTIONARIO DE FÍSICA

 

CUESTIONARIO DE FÍSICA

      Saludos compañeros estudiantes, la presente entrada tiene por objeto hacer llegar un cuestionario del contenido que se presentará en la prueba de revisión y para realizar su discusión y resolución para afianzar los conocimientos necesarios para el logro de la aprobación de esta prueba. Se realiza con la intención de ayudar a direccionar los esfuerzos que realicen en su preparación. Espero que les sea de mucha ayuda. SALUDOS Y SUERTE.

CUESTIONARIO DE FÍSICA

EJERCICOS DE RECUPERACIÓN

 

EJERCICIOS DE RECUPERACIÓN

      A continuación se presenta una hoja de ejercicios de recuperación, recuerda hacer doble click para abrir el archivo y descargarlo en caso de no verse las imágenes.

GUIA DE EJERCICIOS DE RECUPERACIÓN

EJERCICIOS DE TRABAJO MECÁNICO

 

 EJERCICIOS DE TRABAJO MECÁNICO

        Saludos compañeros estudiantes, la presente entrada está destinada a hacerles llegar los ejercicios  correspondiente al tema Trabajo Mecánico. Se hace, además entrega de unos videos que sirve de reforzamiento de este aspecto. Espero les sean de mucho provecho.

                                     Ejercicios de Cuaderno Trabajo Mecánico

VIDEO 1 DE TRABAJO MECÁNICO

VIDEO 2 DE TRABAJO MECÁNICO

VIDEO 3 DE TRABAJO MECÁNICO

DINÁMICA (LEYES DE NEWTON)

 DINÁMINA

LEYES DE NEWTON

      Saludos compañeros estudiantes, la presente entrada, a solicitud de muchos de Uds. es lo referente a aplicación de la leyes de Nw en sistemas aislados. En cada uno de los ejercicios que se presentan en la hoja hay que calcular la aceleración del sistema y las diferentes N fuerzas normales y  T tensiones. Además se incorporan videos del tema. Recuerden hacer doble click para abrir el archivo de la hoja de ejercicios.

                                HOJA DE EJERCICIOS DE DINÁMICA (LEYES DE NW)

VIDEO Nº 1

VIDEO Nº 2

         

INTERACCIONES (PARTE TEÓRICA Y GUÍA DE EJERCICIOS)

I N T E R A C C I O N E S

      Saludos compañeros estudiantes, la presente entrada está dirigida a aclarar cualquier duda teórica con respecto a la primera parte del tema: Interacciones. Espero les sirva de apoyo.

GUIA DE INTERACCIONES PARTE TEÓRICA

      Recuerde que para abrir el archivo debe hacer doble click sobre las palabras resaltadas. De no verse las imágenes debe descargarse el archivo para poder observarlas.

      A continuación se les deja una hoja de ejercicios pertinente al tema presente.

EJERCICIOS DE INTERACCIONES

LANZAMIENTO INCLINADO (PROYECTIL) EJERCICIOS

 

LANZAMIENTO INCLINADO (PROYECTIL)

Saludos compañeros estudiantes, en esta entrada, a solicitud de muchos de ustedes, se les deja una serie de ejercicios relacionados con el tema: Lanzamiento inclinado o de proyectiles, dado en la clase última pasada. La idea es tratar de resolverlos y cualquier pregunta con respecto a su solución, será aclarada la próxima clase. 

Se incluyen videos relacionados con el tema, espero les sean de utilidad.

EJERCICIOS DE LANZAMIENTO INCLINADO (PROYECTIL)

1.- Se lanza una pelota de golf que alcanza una altura máxima de 25m y un alcance horizontal de 80 m en un tiempo de     3 s. Determina la velocidad de lanzamiento y el ángulo de tiro.

Resp: 34,79 m/s; α=40º

2.- Una pelota de fútbol se patea y sale a 60 m/s con un ángulo de elevación de 50 º. Calcula: a) Su velocidad y dirección al tocar el suelo; b) Su velocidad cuando ha recorrido horizontalmente 80 m

Resp: a) 55,3 m/s; α=49,3º ;  b) 41,18 m/s

3.- Se efectúa un disparo con un ángulo de elevación de 60 º y la bala lleva inicialmente una rapidez de 250 m/s. Halla: a) La altura máxima que alcanza b) el alcance horizontal c) El tiempo de vuelo.

Resp: a) 781,25 m; b) 5000 m ; c) 40 s

4.- Se lanza una piedra con un ángulo de inclinación de 60º con la horizontal y una velocidad inicial de 36 m/s. Calcular:   a) La velocidad y su dirección a los 2 s. b) A qué altura se encuentra a los 3s de lanzado. c) La distancia horizontal que recorre a los 3 s. d) El alcance horizontal.

Resp: a) 20,03 m/s : α=26,05º; b) 41,4 m; c) 54 m; d) 103,68 m

5.- Un proyectil es disparado con un ángulo de elevación de 60º y alcanza el punto más alto de su trayectoria en un tiempo de 32 s. a) ¿Cuál es la velocidad inicial del proyectil? b) ¡Cuánto es su altura máxima? c) ¿Cuál es su alcance horizontal?

Resp: a) 400 m/s ;  b) 5120 m ; c) 12800 m

6.- Un proyectil se lanza con una velocidad de 340 m/s y ángulo de elevación de igual a 45º. a) ¿Cuál es el desplazamiento del proyectil 10 segundo después del lanzamiento? b) ¿Qué velocidad tendrá en ese instante? c) ¿Cuánto tiempo le falta para chocar con la tierra?

Resp: a) 3032 m ;  b) 275,11 m/s ; c) 37,6 s

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